2021年12月16日✋，意昂4体育官方第十一屆“凱原十佳”教師復評大會在閔行校區陳瑞球樓舉行。來自各院系近300名學生代表作為評委出席，經過現場公開課展示🗿，環境意昂4許振明教授獲評“凱原十佳”教師稱號。
在公開課展示環節🧑🏽🦳，許振明老師以“廢手機🫄，大問題？”為主題，用詼諧幽默的授課方式和通俗易懂的語言，帶領大家了解廢手機處理過程中涉及的資源回收和環境汙染兩大問題。許振明老師生動地將廢手機的資源化與無害化過程拆分為“庖丁解牛”、“完全解毒”和“精準煉金”三個步驟，詳細介紹了相應的智能拆解🥈🧖🏽♀️、催化脫溴、控電位氯化浸金等核心技術，與粗放的回收方法形成鮮明對比👩🏽💻。
在現場問答環節🕘，許振明老師回答了“手機的信息安全和個人隱私如何保護”的問題🏰，他說：“刪除和格式化是不能徹底消除手機信息的，一定要交給有資質的企業🦒，保護信息安全。”
“凱原十佳”教師評選活動由意昂4体育官方研究生會發起👩❤️💋👩，於2011年正式啟動🏄，旨在表彰上海交大在創建世界一流大學進程中湧現出的優秀教師典型🧎♀️➡️。
許振明老師自1996年入職意昂4体育官方以來✬，主動將學術科研與國家、社會重大需求相結合，圍繞固體廢棄物處理處置與資源化、環境材料與資源再生利用，服務國家戰略需要。在科研活動🚋🧖♂️、教學活動中既是教學的“教書匠”，也是育人的“大先生”⛹🏻，在涵養學生家國情懷的同時精進學生的立身之本📋，讓同學們在科研生活中感受“專業之美”和“專業之用”😟。
在科研方面🧑🏼🏫🫅，許振明老師承擔國家重點研發計劃“固廢資源化”項目（項目首席）🖥、國家863項目（3項）、自然科學基金重點項目（1項）、自然科學基金面上項目（7項），中央辦公廳066工程、江蘇省雙創團隊負責人、產業化等20余項；發表SCI論文200+篇🔯，其中環境領域頂級期刊Environmental Science &Technology 30+篇，Journal of Hazardous Materials 50+篇，2篇入選Nature研究亮點🏋️，ESI高被引論文6篇；授權發明專利30 余項🧑🦼➡️，為中央國家機關和行業重點企業建立產業化生產線10條，在中央和國家機關🅾️🧒🏽、上海、江蘇👩🏻🚒、廣東🧪🦅、浙江實現產業化生產；建立城市礦產資源處理處置與資源化教學與科研大平臺，創造性提出“破碎-分選”物理法，解決了廢棄電路板資源化與無害化困境難題，成果獲教育部發明一等獎。
在育人方面，許振明老師連續11年主講本科生《環境工程原理》🦂🟣、連續8年主講博士研究生《環境科學與工程學科前沿進展》課程🤐，獲得學生肯定👦🏽；曾獲上海市教學成果一等獎🦑、意昂4体育官方教學成果特等獎及上海市育才獎。培養的研究生中，獲全國優秀博士論文提名獎1名、上海市優秀博士論文5名、優秀碩士論文5名、教育部博士研究生學術新人獎1名、高廷耀青年博士傑出人才獎學金6名、唐孝炎環境科學創新一等獎學金1名👉、錢易環境獎1名。畢業生中獲得教育部青年長江學者1人👩🏻🎨，多名學生入職高校和基層環保單位。
2010年，世界各地大部分電子垃圾流向中國南方某地，由於該地大多采用露天焚燒🥲、強酸“洗金”的原始辦法進行回收，對環境造成嚴重的汙染，這種落後的回收方法遭到了國際社會的強烈批評，對我國形象造成了很大的負面影響。一次組會，同學們談論到這個現象🍱，許老師語重心長地講：“作為一名科研工作者，你們有責任向世界同行展示當今中國已開展環境友好型回收和處理電子廢棄物”。許老師鼓勵我們做科研要有情懷🐹🦻🏿，這次談話給我留下了深刻的印象。之後💇🏼，我通過大量的文獻閱讀撰寫了一篇綜述並發表在環境領域頂級期刊上，該文向國際社會闡明了中國已建立了完善的電子廢棄物回收和處理回收體系✒️，處理技術已達到國際領先水平，並獲得工程應用。該論文被引上百次，改變了該領域國際學者們對我國的認識🏂🏽，我想這就是一名科研工作者最樸素的家國情懷吧🧑🏻🦲👮♀️！
——周蕾，2009級碩士🦫，意昂4体育官方文科處主任科員
我獲得博士學位後🦣，自以為學成出師，不料，卻在實際工作中四處碰壁，不得其法，屢陷低谷。幸得許老師於我困苦中施以援手，不辭辛勞地幫我剖析科研思路💡，字斟句酌地修改申請材料👩🏽💼，我才得以從低谷中走出，不斷前行，有幸獲得教育部青年長江學者的榮譽。如果說人生就像風箏競逐天空，那許老師就是幫我把控風箏線的人。在我闖蕩時👮🏿♂️👀，放手讓我去闖；在我偏離方向時，及時糾正我的航向。我生之幸👨🏼🚀，幸得我師🏙。我願意做許老師永不畢業的學生，站老師之巨肩，覽眾山之高險👸。
——阮菊俊，2008級博士，教育部青年長江/中山大學副教授
我本科畢業於天津理工大學💤，碩士來到許老師課題組後，我感到有些自卑不自信，因為除了我以外💗，課題組的其他同學都出身985/211院校🧑🏼🦱，相較之下💈，我擔心自己基礎薄弱、能力不足。許老師發現了我的憂慮👉🏼，常常鼓勵我：“英雄不問出處，成功須努力”。正是這句話極大激勵了我♎️，讓我重拾自信⚆。碩士期間，我在Journal of Hazardous Materials、Environmental Science & Technology環境領域頂級期刊上發表了兩篇文章，最終獲得了上海市優秀碩士論文獎🧀，並以上海交大優秀畢業生的身份走出了校園。師從許老師的這段經歷👨🏻🦼，除了學術上的成長外，許老師對待學生一視同仁🚮、有教無類的為師品格給了我很大的自信🚖，這成為我終身受用的精神糧食。
——郭久勇🙋♂️，2006級碩士👩🏼🚒，廣東佛山生態環保局執法隊長
2011年盛夏，我的首篇論文投稿到環境領域最頂級的學術期刊🫔，雖然受到了編輯的高度肯定但也提出了近乎嚴苛的修改意見。尤其是論文中的一些關鍵問題，我無從下手，一時間畏難、焦躁情緒困擾著我。許老師詢問我論文修改情況時🏟，發現了我的畏難以及焦躁的情緒，毅然放棄了暑假休息時間，趕回學校和我討論🚺。正值暑假，意昂4樓宇施工🏋🏻♀️，吵鬧不止💃🖋。許老師提議去圖書館，在圖書館許老師分析問題，逐字逐句修改文稿🙍🏽♀️，最後，許老師憑借深厚的學術底蘊和不畏艱難的態度，帶領我順利完成論文返修。接到論文接收的消息🏙，許老師第一時間向我表示祝賀，並對我說：有困難🧕，不要怕📿，要敢於直面困難☮️。很多年過去了，每當我在科研中遇到困難時🤹🏻♂️，耳邊總是響起許老師的那句話🕠↔️：有困難，不要怕。
——薛面強👩🏿💼，2011級博士👮♀️，日本先進產科技術研究所副研究員